Kooperation Kindergarten: Guter Start in die Schule.                                                                                            zurück

 

Am 19.10.09 fand ein gemeinsamer Elternabend der Grundschule und der Kindergärten von Herbertingen und Hundersingen statt. Die Eltern der Kinder, die im Sommer 2010 eingeschult werden, wurden von Frau Kurfürst über die Voraussetzungen für schulisches Lernen informiert. Für den guten Start in die Schule ist die Schulfähigkeit der Kinder entscheidend. Untenstehende Bereiche helfen ein Gefühl für die Schulfähigkeit von Kindern zu bekommen.

 

Körperliche Entwicklung: Sinne und Motorik.

○         Koordination: Wie geschickt bewegt sich Ihr Kind beim Spielen, Klettern etc.?

○          Feinmotorik: Kann Ihr Kind einfache Bastelarbeiten bewältigen und mit der Schere umgehen?

 

Tipps zur Förderung der körperlichen Entwicklung:

→        Spielen Sie mit Ihrem Kind Ball- und Hüpfspiele.

→        Lassen Sie es über Hindernisse springen und auf Mauern balancieren.

→        Lassen Sie Ihr Kind Wäsche aufhängen, feilen, schnitzen etc.

→        Animieren Sie es zum Schneiden, Malen, Anmalen, kneten etc.

 

Sprache: Richtiges Sprechen, Ausdruck und Sprachverständnis.

○          Ist das Kind in der Lage etwas nachzuerzählen oder auch einmal nachzufragen? Erkennt es Zusammenhänge?

 

Tipps zur Förderung der Sprache:

→        Lesen Sie Ihrem Kind regelmäßig vor.

→        Lassen Sie es zu Bildern erzählen und unterbrechen Sie es nicht.

→        Achten Sie darauf, dass Ihr Kind in ganzen Sätzen spricht.

→        Üben Sie Zungenbrecher, Reime und Fingerspiele.

→        Spielen Sie „Ich sehe was, was du nicht siehst.

 

 

 

 

Kognitive Entwicklung: Zusammenhänge erkennen, Merkfähigkeit, kleine Mengen erfassen, phonologische Bewusstheit.

○         Erkennt das Kind Mengen bis vier?

○         Erkennt es Reime und kann es Laute hören bzw. bilden?

 

Tipps zur Förderung kognitiven Entwicklung:

→        Spielen Sie Domino, „Schau genau“ und „Differix“.

→        Puzzeln Sie gemeinsam und legen Sie Tangram.

→        Lassen Sie Muster legen.

 

Spiel- / Arbeitsverhalten: Konzentration, Selbstständigkeit, Ordnung.

○         Kann sich das Kind selbst beschäftigen?

○         Ist es beim Spielen oder Vorlesen aufmerksam?

            ○         Übernimmt das Kind Verantwortung?

            ○         Hält es sich im Tagesverlauf an einen Rhythmus?

 

Tipps zur Förderung des Spiel- und Arbeitsverhaltens:

→        Lassen Sie Ihr Kind Aufträge alleine ausführen.

→        Schwierige Aufgaben können die Kinder erst alleine versuchen, bevor helfend eingegriffen wird.

→        Erlauben Sie Ihrem Kind Fehler. Loben Sie es trotzdem und ermutigen Sie es nochmals zu versuchen.

→        Lassen Sie Ihr Kind sich selbst an- und ausziehen.

 

Sozialverhalten: Umgang mit Regeln und Verhalten in Konfliktsituationen.

○         Kann sich das Kind an Regeln halten und kennt es seine Granzen?

○         Ist das Kind in der Lage seine Bedürfnisse hinten anzustellen?

 

Tipps zur Förderung des Sozialberhaltens:

→        Seien sie konsequent in Ihrer Erziehung. Ihr Kind muss seine Grenzen kennen: Ein „Nein“ muss, in der Regel, ein „Nein“ bleiben.

 

Motivation: Neugierde und Interesse.                                                                                                                                                                                zurück